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중고생을 위한 영문법 50강 - 열 두 번째 수업

안짱37 2024. 12. 15. 21:58
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문장의 구조 

오늘은 문장의 구조에 대해 배워 볼거에요.  그 전애 숙제가 있었어요.

11강 연습문제를 다 풀어보셨죠?  다함께 정답확인을 해봅시다.

11강 연습문제 풀이: 접속사

1. 빈칸 채우기

주어진 문장에 알맞은 접속사를 넣어 완성합니다.

  1. I was tired, ___ I kept working late at night.
    → I was tired, but I kept working late at night.
    but: 대조적인 내용을 연결할 때 사용됩니다.
  2. You can have coffee ___ tea with your breakfast.
    → You can have coffee or tea with your breakfast.
    or: 선택을 제시할 때 사용됩니다.
  3. He didn’t come to the party ___ he was sick.
    → He didn’t come to the party because he was sick.
    because: 이유를 나타냅니다.
  4. ___ she studied hard, she couldn’t pass the exam.
    → Although she studied hard, she couldn’t pass the exam.
    although: 예상과 반대되는 결과를 연결할 때 사용됩니다.
  5. Let’s wait here ___ the rain stops.
    → Let’s wait here until the rain stops.
    until: 어떤 일이 일어날 때까지의 시간을 나타냅니다.

2. 연결하기

아래의 두 문장을 접속사를 이용해 하나의 문장으로 만듭니다.

  1. She wanted to buy a new dress. She didn’t have enough money.
    → She wanted to buy a new dress, but she didn’t have enough money.
  2. I like chocolate. I don’t like vanilla.
    → I like chocolate, but I don’t like vanilla.
  3. He can take the bus. He can take the subway.
    → He can take either the bus or the subway.
  4. We’ll go to the park. The weather is good.
    → We’ll go to the park if the weather is good.
  5. You must finish your homework. You can go outside to play.
    → You must finish your homework before you can go outside to play.

3. 상관접속사 연습

다음 문장을 상관접속사를 이용해 완성합니다.

  1. I want to visit ___ France ___ Italy next summer.
    → I want to visit either France or Italy next summer.
  2. ___ the teacher ___ the students were happy about the result.
    → Both the teacher and the students were happy about the result.
  3. She is ___ smart ___ hardworking.
    → She is not only smart but also hardworking.
  4. You can ___ stay home ___ go to the library.
    → You can either stay home or go to the library.
  5. He is ___ interested in music ___ sports.
    → He is neither interested in music nor sports.

4. 올바른 접속사 고르기

괄호 안에서 알맞은 접속사를 골라 문장을 완성합니다.

  1. I will call you (after / and) I arrive home.
    → I will call you after I arrive home.
  2. She was very tired, (but / because) she kept studying.
    → She was very tired, but she kept studying.
  3. (If / So) you are ready, we can start the meeting now.
    → If you are ready, we can start the meeting now.
  4. We missed the bus (while / and) we were talking.
    → We missed the bus while we were talking.
  5. The project will succeed (unless / nor) we give up now.
    → The project will succeed unless we give up now.

5. 틀린 부분 고치기

다음 문장에서 틀린 접속사를 찾아 고칩니다.

  1. I want to go to the beach or it’s raining today.
    → I want to go to the beach, but it’s raining today.
  2. You can neither eat candy and chocolate before dinner.
    → You can neither eat candy nor chocolate before dinner.
  3. He studied hard, so he didn’t pass the test.
    → He studied hard, but he didn’t pass the test.
  4. She was happy when because she saw her friends.
    → She was happy because she saw her friends.
  5. Not only she sings well, but she also dances beautifully.
    → Not only does she sing well, but she also dances beautifully.

 

 

12강: 문장의 구성

1. 문장이란 무엇일까?

문장은 우리가 생각을 표현할 때 사용하는 기본 단위야. 문장은 주어(subject)와 동사(verb)를 기본으로 하며, 이를 통해 완전한 의미를 전달해요. 간단히 말하면, “누가 무엇을 한다”라는 구조가 핵심이에요.

예를 들어,

  • "I run." → 주어(I)와 동사(run)만으로도 완전한 문장이 됩니다.
  • 하지만, 정보를 더 추가하면, *"I run every morning."*처럼 더 구체적인 문장을 만들 수 있어요.

2. 문장의 기본 구성 요소

문장은 크게 다섯 가지 요소로 구성될 수 있어요.

  1. 주어 (Subject)
    문장에서 행동을 하는 사람, 사물, 개념 등을 말해요.
    • 예: The cat sleeps. (The cat이 주어)
    • She is reading a book. (She가 주어)
  2. 동사 (Verb)
    주어가 무엇을 하는지를 나타내요. 행동(예: run, eat)이나 상태(예: is, seems)를 표현합니다.
    • 예: He runs fast. (runs가 동사)
    • The dog is barking. (is barking이 동사)
  3. 목적어 (Object)
    동사의 대상이 되는 부분이에요. "누구를" 또는 "무엇을"에 해당하죠.
    • 예: I like apples. (apples가 목적어)
    • She is watching a movie. (a movie가 목적어)
  4. 보어 (Complement)
    주어나 목적어를 보충 설명해 주는 말이에요.
    • 예: She is a teacher. (a teacher는 주격 보어)
    • They made him happy. (happy는 목적격 보어)
  5. 수식어 (Modifier)
    문장을 꾸며주는 역할을 합니다. 주어, 동사, 목적어, 보어를 더 자세히 설명해 줍니다.
    • 예: She sings beautifully. (beautifully는 동사를 꾸며주는 부사)
    • The red car is fast. (red는 명사를 꾸며주는 형용사)

3. 문장의 기본 구조

문장은 기본적으로 아래 네 가지 구조로 나눌 수 있어요.

  1. SV (주어 + 동사)
    • 예: He sleeps.
    • 설명: 동사가 자동사인 경우, 주어와 동사만으로도 완전한 문장이 돼요.
  2. SVO (주어 + 동사 + 목적어)
    • 예: She eats an apple.
    • 설명: 동사가 타동사라면, 목적어가 필요합니다.
  3. SVC (주어 + 동사 + 보어)
    • 예: The sky is blue.
    • 설명: 주어를 설명해 주는 보어가 필요한 경우예요. 동사는 주로 be 동사나 상태동사입니다.
  4. SVOC (주어 + 동사 + 목적어 + 보어)
    • 예: They made her happy.
    • 설명: 목적어를 보충 설명하는 보어가 있는 구조입니다.
  5. SVOO (주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어)
    • 예: She gave me a gift.
    • 설명: 간접목적어(me)와 직접목적어(a gift)를 동시에 가질 수 있는 구조입니다.

4. 문장 구성 연습

  1. SV 구조
    • The baby cried.
    • I run every day.
  2. SVO 구조
    • She loves chocolate.
    • We play soccer.
  3. SVC 구조
    • He is a doctor.
    • The flowers smell sweet.
  4. SVOC 구조
    • They elected her president.
    • She painted the wall blue.
  5. SVOO 구조
    • He told me a story.
    • She sent him a letter.

5. 문장의 확장

문장은 기본 구성에 다양한 수식어를 추가하여 더 풍부하게 만들 수 있어요.

  • She is reading. (기본)
  • She is reading a book in the library. (수식어 추가: 장소)
  • She is reading a book in the library quietly. (수식어 추가: 방법)

6. 연습문제

  1. 다음 문장에서 문장 구조(SV, SVO 등)를 분석하세요.
    • The dog barked loudly.
    • They gave her a gift.
    • He looks tired.
  2. 빈칸을 채워 문장을 완성하세요.
    • She ______ (give) him a book yesterday.
    • The cake ______ (smell) delicious.
  3. 다음 문장을 영어로 번역하세요.
    • 나는 어제 친구에게 선물을 줬다.
    • 이 꽃은 향기가 정말 좋다.

 

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